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martes, 19 de noviembre de 2013

Trabajo Práctico Literatura

En la materia Literatura estamos trabajando con el libro "El hombre ilustrado". Tenemos como actividad hacer un o más dibujos e una descripción gráfica  acerca de algún momento del cuento que elegimos que nos parezca el mas destacado e importante . En nuestro caso, nosotras elegimos el cuento de Marionetas S.A .


En el cuento Marionetas S.A  Bralling controla a Bralling 2 como si fuese una marioneta. Como a Bralling se le fueron las cosas de las manos terminó el robot controlando al humano.Se puede decir que sus roles fueron intercambiados. Por eso es que el cuento se llama "Marionetas" porque el verdadero Braling usa como marioneta a Braling dos, pero al no ser una marioneta porque este tiene sentimientos y es independiente, Braling  dos acaba dominando a Braling. En este dibujo se ve a Braling dos representado como un robot, ya que su corazon hacía "tic-tic-tic", esta controlado por Braling pero a la vez él tiene sogas atadas a su cuerpo.







Este dibujo representa el control que el robot tenia hacia Bralling. En este dibujo esta representado el momento cuando Braling dos empuja a Braling hacia el cajón, con esto nos damos cuenta que el robot se hace independiente. Al mismo tiempo muestra porque el robot mete a Bralling en el cajón, ya que en el dibujo esta lo que se imagina el robot, él y la esposa de Bralling en Rio de Janeiro. Esto significa que Bralling 2 empezó a tener sentimientos y opiniones y es por eso que se enamora de su esposa. 






jueves, 22 de agosto de 2013

La isla de las flores (Jorge Furtado)



Este video, se relaciona con lo que estudiamos la "estratificación social". Lo vimos en Sociología con la profesora Jimena Lara, y nos dimos cuenta que todo esta relacionado con todo por la globalización. La situación de los niños de la Isla de las flores nos impactó ya que no es fácil de creer que le den prioridad a los chanchos antes que a estas personas que carecen de comida y otras necesidades básicas. Siguiendo con la misma reflexión les propongo ver este video , http://www.youtube.com/watch?v=LDFck0YPmHo, en el cual se presenta una situación parecida, porque los niños de Africa están malnutridos. Se muestra las consecuencias de este problema, y nos causó el mismo impacto que el video anterior.

domingo, 14 de julio de 2013

El Maestro de Esgrima

1.La relación entre la muerte  de la Adela de Otero y el sueño de la muñeca es que ambas situaciones son similares.En el caso del sueño se encuentra una muñeca de cartón dada vuelta en un río, esto se asemeja a la muerte de Adelade Otero porque a ella también  la encuentran muerta en el borde de un río boca abajo.

2.La razón por la cual Adela de Otero mató a Luis de Ayala es debido a que Adela en su infancia fue criada por un hombre el cual ella quería mucho cuando ella era chica, este hombre se involucro en un problema relacionado con la política, en el cual cometió grandes errores.Adela decía que el tenia una gran deuda con el por lo que el hombre había hecho por ella. Entonces ella mató a Luis de Ayala porque el era uno de los  que sabia acerca de esta deuda, ya que el también tenía unos documentos que explicaban la situación.De  esta manera ella imepedia que el  demostrara que Prim había colaborado con Cazorla para obtener beneficios comerciales

3.Lo que  Jaime creyó acerca de la desaparición de era que lo había traicionado y se había llevado los documentos para demostrar lo que había sucedido.Finalmente resultó ser que todo era un mal entendido, ya que Cárceles le dijo a Jaime que no se preocupara lo cual no era una traición. 

4.Adela en sus últimas visitas al maestro de esgrima  tiene actitudes extrañas hacia él que es cuando ella decide contarle a Jaime sobre toda su vida y sobre la muerte de Marqués.

5.Esta carta es importante para Adela porque termina causandole la muerte, Para el marqués  cobra importancia porque le da la oportunidad de chantajear a Cazorla y esto lo lleva a la muerte.Para Cazarola es importante porque revela todo lo que el hacia y si esa carta salía a la luz iba a salir perjudicado, y por último para jaime era importante porque gracias a esta carta el entendie  la verdad y porqué realmente habian muerto estas personas.

jueves, 6 de junio de 2013

El territorio y la globalización


Para las materias Arte y Cultura   nos pidieron que saquemos fotos que representen o recorten espacios de
 nuestra vida cotidiana que se puedan relacionar con nuestra cultura.





 Estas 3 remiten a ciertos espacios tradicionales  de una casa los cuales nos invitan a compartir :un rico asado,la cocina con el mate preparado y un juego de jardín para disfrutar al aire libre.




 Recorriendo los alrededores del colegio elegí la plaza brown como ámbito común, se pueden observar dos amigas compartiendo el mate, el clásico pochoclero y dos jóvenes cantando y tocando la guitarra.





 Esta foto representa la entrada de un club y lo elegí porque es una institución que se encuentra en casi todos los barrios y que convoca diariamente a muchas personas de distintas edades a realizar actividades físicas y deportes.Para nosotros es muy común  e importante pertenecer y ser socio de alguno.







Estas fotos pertenecen a 2 locales de un shopping y si bien una representa a el típico "cafecito"  nuestro como lugar de encuentro el otro, aunque sea una cadena extranjera de comidas rápidas es muy popular y convoca diariamente a muchos de nosotros.




 Estas imágenes representan dos esquinas de un barrio tradicional en las cuales se puede observar dos árboles típicos: un imponente palo borracho y el clásico limonero.

jueves, 30 de mayo de 2013

Mejor hablar de ciertas cosas - Programas - Canal Encuentro

Para Sociología, vimos el video "Mejor hablar de ciertas cosas - Programas - Canal Encuentro" relacionado con los cambios que tienen que afrontar los adolescentes, tanto físicos como psicológicos.

¿Qué mejor que ver un video de adolescentes explicado por ellos mismos? Este, muestra a adolescentes con diferentes realidades. Hay algunos que afirman no haber tenido adolescencia, debido a que desde muy chicos debieron trabajar para mantener a su familia, "Desde que era chico ya me sentí como una persona adulta porque tenía que estar siempre pendiente de laburar (...) yo no tuve adolescencia"; mientras que otros, aún no se creían lo suficientemente maduros como para tener las responsabilidades de un adulto, "Para mi yo todavía soy pre adolescente, no me considero ni muy madura, ni madura".
El video sostiene que la mayoría de los adolescentes se sienten incomprendidos. Muchos se quejan de que los padres no los escuchan. Expresiones como "No me entienden" o "nunca entienden nada" son frecuentes, pero la realidad es que los adolescentes no quieren ser comprendidos, porque de este modo volverían a ser como niños. También todo les da vergüenza y tienen cambios abruptos de humor. "La adolescencia  pasa de una gran alegría y un deseo de explorar, a una gran angustia y deseo de escapar".
La personalidad, está condicionada por la suma de los rasgos genéticos, la experiencia personal y la subjetividad de la época. Para afianzarla, en necesaria la separación entre los hijos y padres e identificarse con los pares (amigos, compañeros, etc).
En conclusión en este video nos sentimos representados ya que no eran adultos los que hablaban de nosotros sino que al escuchar adolescentes era como escucharnos a nosotros mismos.También nos ayuda a conocernos más sobre todo en lo que respecta a la relación con nuestros padres y nuestros estados de animo.De esta forma comprendemos mejor  que lo que nos pasa es normal y por lo tanto esta bien que así sea.
Abordar estos temas a través de este recurso nos resulta entretenido y útil y nos acerca unos a otros.



jueves, 11 de abril de 2013

Elementos de una cultura presentes en una foto

Esta foto muestra  una escena en la cual se encuentra una familia Argentina en la antiguedad. Muestra como se reunían todos unidos en la sala en familia, en donde los hijos jugaban con juegos didácticos y simples mientras tanto los padres los observan y conversan entre ellos.Esto sucedió durante el año de 1950, la mujer esta vestida como una ama de casa que cuida a sus niños, y el padre trabajador, también esto se refleja en la estufa que se encuentra detrás de los niños, en donde requería su tiempo para prenderlo, acá también estaríamos hablando de una rutina, ya que algún miembro de la familia tendría que prenderlo  todos los días.
Esto sería una costumbre (dentro de las normas de una cultura) en el cual, a la llegada del trabajo del padre, se juntaba toda la familia en la sala en donde los niños jugaban entre ellos y conversaban de temas cotidianos, era algo típico de las familias en esas épocas .
Podríamos clasificar al traje del hombre como un  símbolo que lo describe  como un trabajador o gerente que posiblemente tenga un buen puesto de trabajo, ya que en esas épocas les resultaba mas difícil conseguir trabajo y mas todavía que fuera uno de la sociedad alta.
En cuanto al ambiente en donde se reúnen, se encuentran varios objetos materiales, como por ejemplo las cortinas, la làmpara , sillones, esto demuestra lo ordenada y limpia que era la sala de estar, y probablemente el resto de la casa seria igual.
En conclusión esto es lo que define a una familia antigua tradicional y a sus componentes de la cultura.